项目里的学位最后由哪一方签发

为什么这件事要提前弄清楚

国际合作办学最容易被忽略的一点，不是课程安排得怎么样，而是毕业时那张证书到底是谁发的。同一个"合作项目"的说法底下，可能藏着完全不同的结果：有的拿中方院校的证书，有的拿外方院校的证书，有的两边各发一张。等入学以后才发现和预期不一样，想补救就很被动。

所以，看项目介绍时别只看"合作"两个字，先找到"证书""学位授予"这类栏目，看清落款方是谁。

机构和项目，是两种不同的登记口径

国内常说的国际合作办学，大致分两类：一类是独立设置或设在大学里的合作办学机构，另一类是依托某个专业开办的合作办学项目。两者都在教育行政部门的监管名单里登记，登记信息里会写明办学主体、合作方、招生方式和证书发放情况。

核实时要做的第一件事，就是把招生简章上写的机构或项目名称，去监管名单里逐字对一遍。名称、合作方、办学层次对得上，才是同一个东西；只差几个字，可能就是两回事。

三种签发方式，差别全在落款

常见的签发方式有三种，判断标准很简单：看证书上盖的是谁的章。

第一种是中方院校单独签发。学业全程或主要阶段在国内完成，外方提供课程、教材或师资支持，毕业证和学位证都由中方院校发，和本校同专业学生的证书样式一致。

第二种是外方院校单独签发。学生按外方的学籍和培养要求完成学业，学位证书由外方院校发，这类证书上通常没有中方的学历证书。

第三种是双方分别签发，也就是常说的双学位。两边各自审核各自的培养要求，都满足了就各发一张学位证。这类项目在招生说明里一般会写明"达到双方要求者"，这句话本身就是条件。

第三种看起来最理想，但要注意两个细节：一是两张证书各自的授予条件要分开看，一边没达到就只拿另一边；二是外方那张证书回国后如何认定，是另一套流程。

计划内和计划外，拿到的东西不一样

按国家普通招生计划录取的学生，走的是统一招生渠道，学业结束后一般能拿到中方的学历证书和学位证书，符合条件的外方证书另发。

不通过统一招生计划、由院校按自主招生方式录取的，通常只有外方院校的学位证书。这类证书在国内是否被认可为相应层次学历，需要按教育部留学服务中心的国（境）外学历学位认证流程去办，认证结果以该中心出具的结论为准。

这一点在咨询时可以直接问：这个项目的学生有没有普通高等教育学籍？回答清楚了，证书走向也就清楚了。

三步核实，别只听招生宣讲

第一步，查监管名单。教育部设有中外合作办学监管工作信息平台，公布经批准的机构与项目名单及变更情况，查的时候用官方登记名称，不要只信宣传材料里的简称。

第二步，看院校官网的原始文件。招生简章、培养方案、学籍管理规定这几份材料，比任何宣讲稿都可靠。重点看"证书发放""学位授予"章节的原文表述，含糊其辞、只写"可获得相关证书"的，要继续追问落款方。

第三步，直接向招生办公室提问，并要求书面答复。邮件或书面咨询的回复比口头承诺更好留存，也可以作为后续核实的依据。

问招生办时，把问题问到点上

可以照着这几个问题问：毕业时由哪一方签发学位证书，是单发还是双方各发？外方证书是否需要本人赴外方院校学习一段时间才能获得？外方证书回国后能否办理教育部留学服务中心的学历学位认证，认证流程由谁协助？如果未能达到外方的授予条件，中方这边是否还有证书？外方院校在其所在国是否具备相应学位授予资格，资质文件能否提供？

前三个问题最关键。答复里如果反复出现"视情况而定"却说不清情况由谁判定，就要多留个心眼。

信息以官方为准

本文讲的是核实方法和判断思路，不涉及任何具体数字。各项目的招生计划、录取要求、学费标准、培养年限、申请与报到时间等信息，每年都可能调整，一律以目标院校官网当年发布的招生简章、以及教育行政部门和教育部留学服务中心的官方说明为准。

看到与本文不一致的说法时，以官方渠道的最新发布为准；咨询时拿到的口头答复，建议再回到官网文件上核对一遍。